Tópico: Educación secundaria
- Eficacia del programa "Movilización nacional de comprensión lectora" de los estudiantes de secundaria de la I.E.T. Mariscal Ramon Castilla Marquesado
- La Comprensión Lectora de los Estudiantes del 5° Grado de Educación Secundaria de la Instituciones Educativas Estatales de la Zona Urbana de Pucallpa Ucayali 2007
- Estrategia SPLR2:su eficacia en el desarrollo de la metacomprensión lectora en los estudiantes del cuarto grado de educación secundaria de la Institución Educativa Adventista - Juliaca 2014
- Efectividad del programa de lectura basado en la estrategia cCOPEES para el incremento de la comprensión lectora en los estudiantes del nivel secundario de la ASEANOR "Alto Mayo" de Rioja
- Uso de Tecnologías de Información y Comunicación y comprensión lectora en inglés de los estudiantes de secundaria
- Uso de la estrategia lectora SQ3R para la comprensión lectora de los estudiantes de secundaria,2024
Tópico: Planes y programas
- Programa Ecuador en el mejoramiento de la comprensión lectora de los alumnos del tercer año del Bachillerato
- Eficacia del programa "Movilización nacional de comprensión lectora" de los estudiantes de secundaria de la I.E.T. Mariscal Ramon Castilla Marquesado
- El programa acádemico "Leyendo para mi desarrollo" y la comprensión lectora de los estudiantes en la Escuela Acádemico Profesional de Educación de la Universidad Peruana Unión, 2009
- Efectividad del programa "Lee y Gana" en la comprensión lectora de los estudiantes del tercer año de bachillerato del Colegio Adventista del Ecuador de Santo Domingo de los Tsachillas
- Programa psicopedagógico 'Comprender para aprender' y la comprensión lectora en alumnos del 5to Grado de Primaria del Centro de Experimentación Pedagógica de la Universidad Nacional de Educación "Enrique Guzmán y Valle"
- Efectividad del programa de lectura basado en la estrategia cCOPEES para el incremento de la comprensión lectora en los estudiantes del nivel secundario de la ASEANOR "Alto Mayo" de Rioja
Autor: Idme Arenas, Edwin
- Comprensión lectora y estrategias de enseñanza inglés, de docentes de Instituciones Educativas particulares de la ciudad de Juliaca, 2014
- Comprensión lectora y estrategias de enseñanza inglés, de docentes de instituciones educativas particulares de la ciudad de Juliaca, 2014.
- Hábitos de lectura y comprensión lectora en estudiantes del colegio particular John Venn Euler de la ciudad de Juliaca, 2014.
Autor: Vasquez Villanueva, Salomon
- Comprensión lectora: teorías implícitas y modelos teóricos
- Comprensión lectora y estrategias de enseñanza inglés, de docentes de instituciones educativas particulares de la ciudad de Juliaca, 2014.
- Competencias cognitivas y comprensión lectora, en estudiantes del Área de Comunicación, nivel de educación secundaria, 2020
Ejemplares similares: Prácticas de comprensión lectora
- Comprensión lectora : actividades para el alumno
- Comprensión lectora : actividades para el alumnado
- Comprensión lectora : el uso de la lengua como procedimiento
- Estrategias de comprensión lectora y producción textual
- Cómo mejorar la comprensión lectora : estrategias para lograr lectores competentes
- Taller de comprensión lectora
Ejemplares similares: Comprensión lectora
- Cómo mejorar la comprensión lectora : estrategias para lograr lectores competentes
- Estrategias de comprensión lectora y producción textual
- Los organizadores visuales como estrategia de información para mejorar la comprensión lectora en los estudiantes del Instituto Superior Tecnológico de Huando
- Taller de comprensión lectora
- Lecturas breves : Ejercicios de Lenguaje 6º grado
- Comprensión lectora y producción textual