Tópico: Aprendizaje activo
- La construcción del conocimiento científico : estrategias para aprender, en la universidad
- Por qué nadie aprende mucho de nada en la iglesia, y cómo remediarlo
- Aprendiendo juntos : un diseño del aprendizaje activo / Paul Roeders ; [traducido por Hanneke Otten, Rosamaria Carhuapoma y Loretta van Iterson]
- Metodología participativa en la enseñanza universitaria
- El ABC del instructor 2 : y también del facilitador de procesos de grupos, comunitarios, educativos, de formación profesional y aprendizaje efectivo : para el 3er milenio
- Aprendiendo juntos : un diseño del aprendizaje activo / Paul Roeders ; [traducido por Hanneke Otten, Rosamaria Carhuapoma y Loretta van Iterson]
Tópico: Metodología
- Por qué nadie aprende mucho de nada en la iglesia, y cómo remediarlo
- Aprendiendo juntos : un diseño del aprendizaje activo / Paul Roeders ; [traducido por Hanneke Otten, Rosamaria Carhuapoma y Loretta van Iterson]
- Aprendiendo juntos : un diseño del aprendizaje activo / Paul Roeders ; [traducido por Hanneke Otten, Rosamaria Carhuapoma y Loretta van Iterson]
Autor: Roeders, Paul
Autor: Alvarez Ccori, Jhon Kenny
Ejemplares similares: La construcción del conocimiento científico
- Epistemología del derecho / Ricardo Robinson Sánchez Espinoza
- Teoría y sinergia del conocimiento
- Temas de ética y epistemología de la ciencia : diálogos entre un filósofo y un científico
- Rethinking theology and science : six models for the current dialogue
- Hombre, conocimiento y pedagogía
- Conocimiento para innovar : cómo evitar la miopía en la gestión de conocimiento