Ejemplares similares: Los factores motivacionales y los procesos educativos según la percepción de los docentes de instituciones Educativas privadas, 2021
- Factores motivacionales y estructura organizacional: caso de la empresa Don José Representaciones S.R.L
- Fe a prueba de fuego
- Creatividad e innovación de los procesos educativos de la enseñanza virtual en docentes de un país emergente de Latinoamérica, 2021
- Cultura organizacional, imagen institucional y calidad de los servicios educativos según la percepción de los alumnos, padres, docentes y público externo de la Universidad Peruana Unión
- El coaching educativo, para el desempeño y la identidad, en los docentes de la UGEL Piura, Distrito de Castilla, Piura, Perú, 2021
- Efectividad del Programa Educativo “Proceso enfermero e identidad profesional” en la gestión del cuidado de los profesionales de enfermería en una clínica de Medellín, Colombia, 2018
Tópico: Factores motivacionales
Tópico: Procesos educativos
Autor: Paredes Aguirre, Ramos Alfonso
- Instrucción programada y las clases expositivas en la enseñanza - aprendizaje del curso universitario de Biología
- Riesgo psicosocial y desempeño laboral de los profesionales de enfermería del centro quirúrgico en un Hospital del Seguro Social, Lima
- Calidad de servicio, satisfacción y lealtad, en los estudiantes de la Universidad Peruana Unión,2016
- Percepción acerca de la influencia del Flipped Learning en el desarrollo del aprendizaje en los estudiantes del curso de Sociología de la comunicación de la Universidad Peruana Unión, 2019
- Consumo influenciado por el social media y su relación con las variables sociodemográficas y la frecuencia de uso de los estudiantes de una institución de educación superior del distrito de Lurigancho
- Comunicación asertiva y trabajo en equipo en una institución de educación superior privada de Lima