Ejemplares similares: El laboratorio casero como medio didáctico en el aprendizaje de recursos abióticos del área de ciencia y ambiente en los niños de segundo grado de la Institución Educativa Primaria Nº 70604 “Néstor Cáceres Velásquez” de la ciudad Juliaca, 2015
Tópico: Aprendizaje
- ¿La cuna marca las oportunidades y el rendimiento educativo?: una mirada al caso peruano
- Estrategias para aprender a aprender : educación secundaria obligatoria, 1er ciclo, programa de tutoria : área de estrategias de aprendizaje
- Superaprendizaje transpersonal
- Aprender aprender : métodos, técnicas y hábitos de estudio
- Creatividad y aprendizaje : el juego como herramienta pedagógica
- Los proyectos de aprendizaje : un marco metodológico clave para la innovación
Tópico: Recursos abióticos
Autor: Atamari Charca, Loyola Flora
- Clima social familiar y su relación con los hábitos de estudio en estudiantes de educación intercultural bilingue de la Escuela Académico Profesional de Educación de la Universidad Peruana Unión Filial Juliaca, 2014
- Clima social familiar y su relación con los hábitos de estudio en estudiantes de educación intercultural bilingüe de la escuela académico profesional de educación de la Universidad Peruana Unión Filial Juliaca, 2014.
- Madurez para el aprendizaje de la lectoescritura en los estudiantes del nivel Inicial del Colegio Adventista Americana e Institución Educativa Inicial No 1335 San Felipe de la ciudad de Juliaca, 2016
- Estilos Educativos Parentales en los estudiantes del sexto grado de Educación Primaria de las Instituciones Educativas Adventistas de la ciudad de Juliaca, 2016
- El laboratorio casero como medio didáctico en el aprendizaje de recursos abióticos del área de ciencia y ambiente en los niños de segundo grado de la Institución Educativa Primaria Nº 70604 “Néstor Cáceres Velásquez” de la ciudad Juliaca, 2015
- El autoconcepto y la resolución de problemas matemáticos de los estudiantes del quinto grado de Primaria de la IEP N° 70545 ‘Túpac Amaru’ de la ciudad de Juliaca, 2015