Ejemplares similares: Inteligencia emocional y agresión en los estudiantes de la Institución Educativa Secundaria Industrial “Simón Bolívar”, San Miguel 2017
- Inteligencia emocional en mujeres y varones universitarios de la ciudad de Juliaca, 2021
- Relación de satisfacción marital con inteligencia emocional en cónyuges adventistas del Séptimo Día del “Distrito Misionero de Lurín”, 2014
- Inteligencia emocional y rendimiento académico en los estudiantes del nivel primario de una institución educativa privada de Ñaña, Lima, 2019
- Inteligencia emocional en estudiantes del tercero a quinto año de una universidad privada de Lima Metropolitana y una universidad nacional de la región Pasco, 2015
- Emotional intelligence of university men and women in Juliaca city
- Inteligencia emocional de los docentes de la institución educativa Mariscal Luzuriaga de Casma, 2019
Tópico: Inteligencia emocional
- Formación en competencias socioemocionales
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Tópico: Agresión
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- Construcción de la Escala de Conducta Disocial para Niños de 8 a 12 años (E.C.D.N.)
Autor: Farceque Huancas, Santos Armandina
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- Depresión y Calidad de Vida en pacientes con Insuficiencia Renal Crónica que acuden a Hemodiálisis, en ALKSA Inversiones Biomédicas S.A.C. – Cendial Juliaca, 2018
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- Adaptación y propiedades psicométricas del cuestionario para la Evaluación del Síndrome de Quemarse por el Trabajo (CESQT), en docentes de la ciudad de Juliaca - 2020
- Dependencia al celular en estudiantes de una institución educativa rural y una institución educativa local durante la pandemia de la Covid-19, Juliaca 2020
- Disfunción familiar y dependencia a los videojuegos en estudiantes del 3ro y 4to de secundaria de la Institución Educativa Pública Emblemática Glorioso Colegio Nacional de San Carlos de la ciudad de Puno, 2019