Ejemplares similares: Relación entre estrés infantil y concentración en el aprendizaje de los estudiantes en una institución pública primaria del sur del Perú
- Estrés infantil y factores vinculados al aprendizaje escolar como predictores del rendimiento académico
- Estudio de las concentraciones de mucilago de nopal (opuntia ficus -indica) para elaboración de biopolímeros degradables
- Análisis del programa de segregación en la fuente y recolección selectiva de residuos sólidos inorgánicos en dos sectores del distrito de Tarapoto
- Determinación de la concentración de agroquímicos en productos hortícolas en la Localidad de Carapongo-Lima-Perú-2020
- Orientación educativa en Educación Primaria : doce meses, doce casos
- Deep Learning para la detección automática del nivel de concentración mediante la generación de imágenes de los universitarios
Tópico: Estrés infantil
Tópico: Concentración en el aprendizaje
Autor: Huanca Cutipa, Maritza
- Déficit de atención, hiperactividad e impulsividad y el rendimiento académico en el área de personal social en los estudiantes de segundo grado de la Institución Educativa Primaria N° 70581 Acomocco - Juliaca, 2018
- Efectividad del programa “Jugando con mi cuerpo” en el Desarrollo Psicomotor (DPM) en los niños de 5 años de la Institución Educativa Fernando Stahl – Juliaca, 2020
- Juego simbólico y las habilidades sociales en niños y niñas de Educación Inicial Intercultural Bilingüe de la Red “Vida Nueva” UGEL San Román – 2018
- Comprensión lectora en aymara como lengua materna en estudiantes del cuarto grado de Educación Intercultural Bilingüe Primaria de la Red Educativa Horacio Zevallos Gámez de Huancané, 2018
- Nivel de autoestima en el marco de la pandemia COVID-19 de los estudiantes de primaria, Juliaca – 2022
- Relación entre estrés infantil y concentración en el aprendizaje de los estudiantes en una institución pública primaria del sur del Perú